为深入推进教育数字化转型，赋能教研提质创新，切实解决教职工在科研写作、课题研究及教研融合中的实操难题，6月9日下午，我校图书馆联合信息工程学院、经济与管理学院，在图书馆一楼心灵读书室成功举办“CNKI赋能教师科研创作，AI助力教师科研创新及效能提升”专题讲座。本次讲座特邀知网认证讲师授课，共计30名师生现场参训学习。

本次培训紧扣教师科研教学核心需求，坚持重实操、重应用、重实效的培训原则，弱化理论赘述、聚焦实战技能，以CNKI数字平台与AI科研工具为载体，全方位赋能教师数字化科研与智慧化教学，助力教职工补齐科研短板、提升教研综合能力，为学校教育高质量发展夯实科研教学基础。讲座授课内容针对性强、实用性高、覆盖面广。授课讲师结合高校课题研究、论文撰写、课堂教学等真实场景，系统讲解CNKI数据库精准检索、高级筛选、主题聚类等专业技巧，指导教师快速筛选高价值学术文献，精准适配课题申报、论文创作、教研改革等工作场景，有效提升文献搜集与学术研究效率。

聚焦当下数字化科研新趋势，讲师现场实操演示知网AI全流程科研应用技能，详细讲解智能选题、文献综述梳理、论文框架搭建、语句优化润色、格式规范校准、参考文献自动生成等核心功能。同时，着重强调学术研究规范，普及AI工具合规使用准则，引导教师科学、规范、高效运用智能工具开展学术研究，大幅精简科研流程、节约科研时间、提升成果质量。

此外，讲师系统介绍知网研学平台的文献管理、云端存储、跨端调取、资源整合等特色功能，指导教师将优质学术资源转化为备课素材、课改案例、教学拓展内容，打通科研促教学、教学反哺科研的双向融合通道，有效破解教研脱节难题。

本次专题讲座是我校图书馆立足职能、精准服务教学科研的重要实践，也是馆院协同推进教育数字化转型的有力举措。讲座内容贴合一线教师工作实际，实操性、指导性极强，有效提升了参训教师数字化科研能力与教研创新水平。图书馆馆长李静表示：下一步，图书馆将继续聚焦师生科研教学需求，举办更多贴近一线的教研赋能活动，助力学校营造良好的校园教研氛围，为学校人才培养与内涵式高质量发展提供坚实文献资源与智力支撑。

（文：刘娴 图：徐泰山 审核：李萍 复审：李静）