环境对孩子的成长进步有直接影响。孔子曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”一个良好的环境，对孩子的学习和成长起着至关重要的作用。瑞典教育家爱伦·凯也指出：“良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。”

家庭是孩子的第一所学校。温馨和谐的家是家庭成员快乐的源泉。在此环境下成长的孩子，有很强的愉快感、归属感，表现出情绪稳定，情感丰富、细腻，性格开朗，团结友爱，自信心强等特征。相反，在充满矛盾的家庭中，压抑、冲突的氛围，易使孩子出现各种不良情绪和行为，甚至还可能形成反社会人格。

《列女传》记载，孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处子也。”遂迁居市旁。孟子又嬉为贾人街卖之事，母曰：“此又非所以处吾子也。”复徙居学宫之旁。孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。两千多年前，作为弱女子的孟母，为孩子的成长，不畏家境贫寒，如此用心良苦，实谓深谋远虑。孟子能成为影响古今的一代儒家大师，与母亲呕心沥血的教育密不可分。

英国著名教育家斯宾塞说：“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱。”一份针对有性格缺陷孩子的调查显示，家庭不和谐是影响孩子健康成长的决定性因素。在50个“问题孩子”的家庭中，家长经常打牌、对孩子放任自流的占70%，经常吵架、说脏话的占24%，对孩子粗暴不讲理的占18%，只顾挣钱、对孩子疏于管理的占12%。

有个女孩，上小学一年级时父母打架，她吓得嚎啕大哭。上四年级时，父母再打架，她一脸麻木。上五年级时，父母离婚，她没有哭闹也没有阻止。开家长会，父母都推脱有事不能出席，女孩只好自己去，心里有说不出的失落和伤心。

可见，贫瘠的土壤长不出茁壮的禾苗，缺乏爱和陪伴、不和谐的家庭，难以培养出优秀的孩子。

▍感悟小语>>>

想让子女成为什么样的人，父母就要努力做什么样的人。